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Lange Vokale im Japanischen: zwei Taktschläge halten

Ein langer Vokal behält denselben Klang zwei Taktschläge lang. Kürzt du ihn, wird aus ビール (Bier) ビル (Gebäude).

ビルGebäude
  1. び
  2. る
2 TaktschlägeÜben
ビールBier
  1. び
  2. ー
  3. る
3 TaktschlägeÜben
ビール hat einen Taktschlag mehr als ビル.

So werden lange Vokale geschrieben

SchreibweiseBeispielTaktschläge
あ+あおばあさん
  1. お
  2. ば
  3. あ
  4. さ
  5. ん
い+いおじいさん
  1. お
  2. じ
  3. い
  4. さ
  5. ん
う+うゆうき
  1. ゆ
  2. う
  3. き
え+い / え+えせんせい
  1. せ
  2. ん
  3. せ
  4. い
お+う / お+おとうきょう
  1. と
  2. う
  3. きょ
  4. う
ービール
  1. び
  2. ー
  3. る

So sprichst du es aus

  1. Sag ビル und dehne dann den Vokal einen Taktschlag länger: ビール.

  2. Halte den Laut gleichmäßig, ohne Unterbrechung in der Mitte.

  3. Der Vokal bleibt gleich; nur die Länge ändert sich.

Typische Fehler deutschsprachiger Lernender

  • Eine Stärke: Deutsch kennt Vokallänge

    Paare wie Miete und Mitte helfen dir, ビル und ビール zu unterscheiden.

  • Veränderte Vokalqualität

    Im Japanischen ändert sich nur die Länge, nicht die Klangfarbe des Vokals.

Im Aussprache-Test

Aufgaben vergleichen deine Aufnahme mit der kurzen Version, z. B. ビール vs. ビル.

Mach den kostenlosen Aussprache-Test

Anhören und üben

Jedes Set unterscheidet sich in einem Taktschlag oder Laut. Hör zu und übe dann.

おばさんTante / Frau mittleren Alters
  1. お
  2. ば
  3. さ
  4. ん
4 TaktschlägeÜben
おばあさんGroßmutter / ältere Frau
  1. お
  2. ば
  3. ー
  4. さ
  5. ん
5 TaktschlägeÜben
ビルGebäude
  1. び
  2. る
2 TaktschlägeÜben
ビールBier
  1. び
  2. ー
  3. る
3 TaktschlägeÜben
雪Schnee
  1. ゆ
  2. き
2 TaktschlägeÜben
勇気Mut
  1. ゆ
  2. ー
  3. き
3 TaktschlägeÜben
鳥Vogel
  1. と
  2. り
2 TaktschlägeÜben
通りStraße / wie angegeben
  1. と
  2. ー
  3. り
3 TaktschlägeÜben
角Ecke
  1. か
  2. ど
2 TaktschlägeÜben
カードKarte
  1. か
  2. ー
  3. ど
3 TaktschlägeÜben
時Zeit / wenn
  1. と
  2. き
2 TaktschlägeÜben
陶器Keramik
  1. と
  2. ー
  3. き
3 TaktschlägeÜben
星Stern
  1. ほ
  2. し
2 TaktschlägeÜben
奉仕Dienst / ehrenamtliche Arbeit
  1. ほ
  2. ー
  3. し
3 TaktschlägeÜben

Die Audios verwenden eine generierte Referenzstimme.

Didaktische Quellen